；去年，转变为“局部妥协”，允许学生使用AI，但要求说明如何使用、如何生成或修改；到了今年，已经鼓励学生积极使用AI。 刘晓春表示，之所以产生这样的转变，是希望学生能够拥抱AI时代。她进一步表示，大学教育一方面要培养学生更好地使用AI；另一方面，要通过AI的使用，让学生获得更好的“职业手感”，将问题导
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发布时间：07:07:13
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